1937年8月16日,李润石的工作终于有了结果。虽然他负责的是反腐,但是通过这次的工作,李润石也有了对未来工作的看法,暂时称为反对资产阶级法权。 8月20日,是全国经济工作会议。会议结束后,总理吴有平带着副总理李润石给何锐作报告。到了何锐这里,看到徐乘风与程若凡两位上将都在。既然他们已经坐在何锐旁边,吴有平就没有打算“避嫌”。这两位都是文明党的中央委员,本就有全国经济工作会议的报告内部版本的资格。而且全国经济工作会议的总结报告要登报,全国人民也都能看到。至于全国人民当中有多少能看懂,这个就只能看个人在这个领域的水平。 报告内容没有奇思妙想,都是现实问题。提升经济发展水平,整顿市场秩序,反腐。为了提升经济水平,强化对成年人的4年制教育,培养出更多能够加入工业生产的劳动力。 作为中央书记处的1名书记,李润石是这次经济会议的书记。书记的工作是写出此次会议的总结报告,只有身处权力中心的人才知道这个听起来像是“书记员”的工作到底有多重要。李润石的报告只要得到了会议委员会的通过,各个部门就得按照这个报告的纲领与规定去做。即便是吴有平来做本次会议的书记,都未必能轻松搞定。对李润石来说更是1次挑战。 给何锐作报告,是因为何锐作为党和政府领导人,要对报告里面的内容是否与国家战略起了冲突。如果有冲突,原因在哪里?是否能够在1定时间内被接受? 李润石在作报告的时候,稍稍观察了1下旁听的徐乘风与程若凡。就见徐乘风镇定自若,不过好像不是很在意。倒是程若凡听得认真,不时会微微眉头,有时候的眉头则舒展开来。这写反应与传闻中比较接近,程若凡虽然不会破坏制度,也不会干涉政府的工作。但是程若凡作为1个**派,对世界革命颇为热情,他会以学生的身份向何锐请教这些政治经济问题。据说何锐将程若凡视为学生,长期以来,之1在这些对军人来说并不重要的领域进行教导。 等做完报告,1直静静听着报告的何锐才说道:“给小企业的培训中最好添加1些企业生命周期以及企业破产经验的内容,帮他们增加1些深度。” 李润石答道:“会议上讨论过此事。大部分同志认为,这可能会向小企业释放出1种不好的信号,容易产生误解。给那些选出来的优质企业提供这种教育培训就足够了。” 李润石当过老师,他觉得既然培训,就没必要分层。尤其是这些本就是基本规律的内容,让所有企业都学1学没啥坏处。虽然李润石自己这么想,但是大多数同志不同意,李润石此时向何锐做解释的时候,完全不提及他自己的看法。 何锐再次沉默了,李润石觉得何锐大概知道发生了什么。经济部门的同志们不怕培训中增加这么点工作量,他们只是不想看到这些工作带来的麻烦。之前的工作中也有类似的培训,当培训中警告过的局面出现后,很多民间报纸上接2连3的刊登“鸣不平”的文章,都是指责政府讲了,却没讲透。企业们遇到问题而破产后才知道政府说了啥。 不入流的报纸更是搞煽动情绪,硬是把问题向激化矛盾的方向引。按照那些垃圾报告的说法,政府如同能掐会算1样,故意误导企业,在企业面对破产时候袖手旁观,站在江边看船翻。为了能够煽动情绪,胆子小的报纸暗示官商勾结,胆子大的报纸就点名说某些企业官商勾结。 李润石对此非常不满意,不过也因为如此,他发现发动奸商斗奸商貌似是个解决短期问题的好办法。在面对破产的时候,很多绝望的商人们就完全不顾所谓的规矩,想把1些他们看不惯的企业也拉下水。虽然这些消息中不少是捕风捉影,但是的确有问题的消息比例还真的比普遍调查要大不少。只要负责这方面调查的干部没有挟私报复,这也是个可以利用1下的途径。 正在想,就听何锐说道:“国内教育普及水平已经到了这个程度,对于经济的理解力已经到了能承受这些知识的程度。未来的竞争更残酷,我认为应该加上这些内容。” 吴有平听到这话,当即答道:“好。” 感受到何锐的强势地位,李润石有些羡慕。领导者决定的事情就能推行的下去,在普通人看来好像是理所应当的事情,实际上并非如此。领导者们做出决定的时候要非常谨慎,恰恰是因为他们的决定很难真正落实。那些容易落实的工作不需要领导者亲自指示,更加基层的人早已经做了。凡是称职的领导者要亲自下令的事情,必然在执行过程中存在各种阻碍。有能力的领导都不会认为靠自己下命令就能解决问题。 就如1个笑话,怎么让猪上树。