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Chapter4 。(2 / 3)

休谟最初的问题是什么?

是问作为父母对布兰度的学习规划与其他女儿们的将来有什么建议。

此时此刻,班纳特先生终于回过神来。

原来如此!

茅塞顿开!

绕了一圈,今天谈的根本不是教育内容,而是班纳特家的掌舵权。

布兰度即将去往朗博恩,已知家中生活一地鸡毛,就要扫平不必要的阻碍。

几分钟的谈话,她以家教为话题开端,只字未提想要把控全家的走向,但在不动声色之间已经达成目的。

班纳特先生以前不太管事,眼下没有被夺权的想法,可难免五味杂陈。

他有些欣慰四女儿的多谋善虑,又有些怅然于她没有开门见山地想要什么就直说。

转念一想,布兰度一直在外生活,彼此之间不够亲近。

假如她直接要求父亲应该这样做或那样做,自己难道会高兴且立刻答应吗?很可能不会。

班纳特先生的心情复杂,又很快欣慰放心了。

其实这样很好。现在看来以布兰度的本事,他不必再担忧自己死后妻子与女儿们会生活落魄。

“我习惯了朗博恩的生活,没法及时跟上外面的新发展了。”

班纳特先生表态,“布兰度,你已经长大了,今后能为家庭发展掌舵。对于你的姐姐与妹妹有什么好的安排,尽管说就好。”

布兰度却说:“父亲言重了。作为亲人,我无权掌控决定姐妹们的未来。每个人要对自己的人生负责,为自己的选择负责。我最多是给出建议,为姐妹们提供更多的选择方向而已。这离不开父母的支持。”

布兰度又特意补问,“母亲,您说对吗?”

班纳特太太不太明白其中的弯弯绕绕,但有一套自己的思维方式。

四女儿瞧着很厉害,且对父母好,这获得了班纳特先生的肯定。

这约等于她将来能结交一批优秀青年,约等于让姐妹们的结婚对象范围变广了,约等于不愁让其他女儿嫁个好人家,约等于自己哪怕丧夫也能过得不错。

那么听布兰度的话,支持她有错吗?

完全没错!

班纳特太太说得斩钉截铁,“对!亲爱的布兰度,我肯定支持你。”

布兰度似乎笑得愉悦,“母亲,我怎么忍心让您操劳解决难题。您的疼爱是我前行的动力。”

顿了顿,她又说:“我只有一个小小的请求,但愿您能对妹妹们的学业与性情要求高些。本身越出色,好的追求者更多,不是吗?”

班纳特太太一听,这话没毛病,但心里还是有一点别的想法。

她觉得有钱人的择偶标准第一条必是美貌,而性情、学识都要给外貌让位。

布兰度不急不缓地说:“选择对象,想找个长相漂亮的是人之常情。对于漂亮的定义不是只有父母给予的外貌就够了,还有一个人的内涵与修养。”

“如果学识不足,一开口就漏了怯,两个人聊不到一起去。如果性情不佳,相处时间一长就矛盾丛生。母亲,您如此疼爱孩子,肯定不会愿意她们婚后不幸。”

布兰度多费口舌,其实根本不是从给姐妹找对象出发,那就是应对班纳特太太的话术。

原著中,莉迪亚与乔治·韦翰私奔。

这个世界与书中描述出入甚大,谁也说不清故事中的相遇是否还会出现。如今,莉迪亚仅仅十二岁,也谈不上立刻上演原本的故事线。

布兰度却很清楚有些教育要排上日程,不能放任班纳特太太继续对小女儿溺爱偏心。

除非莉迪亚的运气爆表,一辈子只遇上品格高洁的人。否则她不遇上性情卑劣的乔治·韦翰,也极有可能被另一个徒有外表的男人所骗。

现在更改对莉迪亚教育方式,或许还来得及。

不过,布兰度没打算包揽万事。

与班纳特一家没有深厚情感基础,就是为了结借尸还魂的因果,做一些力所能及的事罢了。

她无所谓姐妹们嫁或不嫁,而希望给五人提供多一些选择。在这个混乱变革时代,她们能通过变通的方式活出不一样的人生。

给五姐妹请家庭教师拓宽视野是第一步,让她们先熟悉一下学习气氛。

帮助她们发掘出某些兴趣爱好,假如有人愿意深入学习或发展成某种职业独立赚钱,就为其提供相应的支持。

今天要先定下基调,让班纳特夫妇表达明确支持,否则之后容易出现扯皮冲突。

至于五姐妹最终改变与否,就连亲生父母也无法左右,凭什么要另一个人承担所有责任。

班纳特太太想了想,女儿们的运气可能与自己不一样,找不到类似班纳特先生这样愿意给钱、不对妻子做出过多要求又不乱搞事的丈夫。

既然布兰度是为姐妹们好,作为母亲没道理不支持。这就一锤定音,“那就让她们多学一些。”

另外的小心思就不必说出来。

班纳特太太心里有一笔账。她的生活开销、女儿们能获得多少嫁妆,原本由班纳特先生出钱。

刚刚听到议会改革,有钱的方式与渠道变了,班纳特家的未来财富多寡要靠布兰度。

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