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16. Chapter16 三合一(1 / 7)

Chapter16 三合一

达西不论表兄费茨威廉上校如何“祝福”, 按照原计划乘坐马车从德比郡出发。

事后想来,这次是他冲动了。竟然去参加曾经不屑一顾的剑桥年市,那是从未体验过的活动。

怪不了任何人, 是他不愿拒绝新朋友宾利的邀约。

不可能临时改变主意,接下去能做的就是祈祷此行顺利。

与此同时,达西暗暗下定决心, 没有下一次了。

绝不会再心软陪朋友去一些与他自身格格不入的地方。

有人踏上旅程,且决定绝不去第二次。

有人忐忑不已,生怕被取消此次的同行名额。

朗博恩的教堂外。

布兰度好奇地看着于连、凯瑟琳与莉迪亚。

“「剑桥年市」怎么就成了咒语?不要保持沉默,其中的故事,你们不分享给外人,但不能瞒着我。好歹我是去往年市的发起者。”

于连假笑。

不, 他不是很想说自己怎么会发明这句咒语。

莉迪亚却毫无顾忌, “哥哥,我们怎么可能隐瞒您。我来说。”

事情要从三个星期前说起。

最初, 凯瑟琳与莉迪亚信誓旦旦,认为能看美男家教就可以好好学习。

现实会啪啪啪打脸, 旁人无法想象这段日子对她们来说是什么样的极限拉扯。

于连来到班纳特家, 与家教艾莎合作,搞了白天与夜间分工教学。

白天,艾莎教新知识;晚餐后, 于连帮助复习与考核。

姐妹俩当然希望于连包揽她们的全部教学, 但这显然不现实。于连的大部分精力放在了给布兰度的高难度学术型答疑上。

凯瑟琳与莉迪亚只能接受这个时间表安排。

很会给自己争取福利, 主动向于连提议,如果每天她们的抽查成绩达标,请于连读诗唱颂歌给她们听。

于连答应了,但情况与姐妹俩设想得完全不一样。

混日子混得太久, 学习基础太差。

从头开始学习的难度不小,哪怕白天认真上艾莎的课,也就是勉强跟上。

凭什么支撑?

前期主要依靠两种精神食粮。

累了,倦了,想一想于连的脸。

仿佛让她们吸了氧气,让她们又行了。

烦了,不想学了,再听一听于连讲话。

哪怕听到读诗唱歌,但是一句句鼓励她们的话,恰似温柔泉水抚平人心的焦躁。

仅靠于连的美貌与声音,总有效果减弱的时候。

复原一下班纳特家的晚餐后辅导名场面。

于连提问:“以拉丁文讲述一段伦敦历史,史上是哪一年发生了特大火灾,造成了什么影响?”

莉迪亚:“1888年?哦不,那还没到,记错了。是1666年。影响,火灾的影响是什么呢?所有的房子都要重新造了?”

这一题答得磕磕绊绊,说半分钟,卡半分钟。

卡到后来,就很想逃离课桌。

大火与她有几个英镑的关系?还不如去村口聊一聊谁的发型更好看。

于连只能耐着性子,把大火灾烧毁建筑的严重性讲一遍。

更把遇上火灾的自救方案说一遍,以及灌输防火灾意识的重要性。

莉迪亚似懂非懂地点头。

于连又问凯瑟琳:“英格兰斯图亚特王朝的君主总共有几位?从最早的开创者,依次说到最后一任。”

凯瑟琳:“5位?”

于连摇头。

凯瑟琳:“9位?”

于连再摇头。

凯瑟琳再赌一个数字。“7位?”

于连点头可,但点头点得很勉强。这回答就是瞎猜,根本不是记清楚了完整历史。

凯瑟琳无法为猜对而高兴。太为难她了,要现编七个人名。

“从前到后分别是:詹姆斯一世、詹姆斯二世、查理一世、查理二世、玛丽一世、威廉三世与安妮女王。”

于连:……

这个答案要说全错,错得不够离谱;要说正确,有人的棺材板压不住了。

他报出了正确顺序:

詹姆斯一世、查理一世、查理二世、詹姆斯二世、玛丽二世、威廉三世与安妮女王。

于连忍不住问:“玛丽一世活在都铎王朝,在位时间是1553年-1558年。玛丽二世在位1689年-1694年。

凯瑟琳小姐,请收敛一下您的想象力,不要动不动就帮忙开棺把死尸放出来。我真的很担忧,某天要去警局保释您。”

凯瑟琳才不想做掘墓人。

她几乎是哭丧着脸问这些君主为什么不能起一些很容易分辨的名字!这不是为难后世的学生吗!

于连无法更改英国君主的名字。

只能把不同君主的主要事迹重复地再讲一遍,试图让学生们结合故事记住正确谱系。

如此情景,在每天的餐后考核后复上演。

姐妹俩对学习的热情与惰性,一直在反反复复地自我拉扯中。

持续了十天半个月,两人无法仅仅通过欣赏于连的美貌与听他的声音

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