么一上来，就感觉在砸场子。
史大茂欲言又止，莫名想要阻止苏铭，或者向苏铭确定一下。
真的要讲这个吗，难道不应该是讲点题什么的。
但马上，史大茂想到了苏铭答应他时候他的要求，苦笑着暂且忍住没说。
当时他可是答应，讲什么由着苏铭自己决定，不干预的。
“安静，都别说话，还是那句话，不想听的可以离开。”
“我知道，很多人肯定疑惑，肯定不解，我什么讲这个，我讲这个，是你们理解不到位，运用不熟练。”
“你们真的以为，你们懂了牛顿的三个定律了吗，但凡真的掌握，相关的题你们就不会错。”
苏铭提高音量，制止了众人的议论。
从一开始，他就知道，他说讲这个的时候，会有许多人质疑。
但既然选择讲这个，自然有苏铭的道理，正如他所说，许多人掌握根本不到位。
基本功掌握了，才能刚开地提升。
他现在要做的，就是提升众人的基本功。
班上学生的哗然声逐渐停息，并没人离开。
苏铭这么说，他们反而起了兴趣，牛顿三个定律，还有什么好掌握的。
题做错，是那些题千变万化，不是掌握不熟练。
再说，说着掌握熟练容易，真正彻底掌握，哪有那么简单。
哪能都掌握了，根本不可能。最近转码严重，让我们更有动力，更新更快，麻烦你动动小手退出阅读模式。谢谢