么一上来,就感觉在砸场子。
史大茂欲言又止,莫名想要阻止苏铭,或者向苏铭确定一下。
真的要讲这个吗,难道不应该是讲点题什么的。
但马上,史大茂想到了苏铭答应他时候他的要求,苦笑着暂且忍住没说。
当时他可是答应,讲什么由着苏铭自己决定,不干预的。
“安静,都别说话,还是那句话,不想听的可以离开。”
“我知道,很多人肯定疑惑,肯定不解,我什么讲这个,我讲这个,是你们理解不到位,运用不熟练。”
“你们真的以为,你们懂了牛顿的三个定律了吗,但凡真的掌握,相关的题你们就不会错。”
苏铭提高音量,制止了众人的议论。
从一开始,他就知道,他说讲这个的时候,会有许多人质疑。
但既然选择讲这个,自然有苏铭的道理,正如他所说,许多人掌握根本不到位。
基本功掌握了,才能刚开地提升。
他现在要做的,就是提升众人的基本功。
班上学生的哗然声逐渐停息,并没人离开。
苏铭这么说,他们反而起了兴趣,牛顿三个定律,还有什么好掌握的。
题做错,是那些题千变万化,不是掌握不熟练。
再说,说着掌握熟练容易,真正彻底掌握,哪有那么简单。
哪能都掌握了,根本不可能。最近转码严重,让我们更有动力,更新更快,麻烦你动动小手退出阅读模式。谢谢