“沈容同学,想知道答案的话就自己来找。问我，我可不会告诉你。”
他低低地笑了。
沈容：“哦。”
她与他拉开的距离更大了些。
他还在笑：“你可真是一点没变。既不让人失望，又还是那么的幼稚。”
沈容不搭理他了。
闭目养神。
周遭逐渐响起其他人发出的声音。
她听见校长离开了自己身边,对有些激动地发出低吼的人们“嘘”了一声,“不要打扰其他同学。”
沈容暗暗轻嗤。
她能感觉到操场现在很空旷,学生和玩家们应该是被移到另一个空间了。
不然，她远离他时,早就撞到身边的同学了。不会像现在这样自由。
沈容挪动着,凭感觉回到自己的位置。
等了一会儿,马老师走过来,牵引她回教室,夸她真是个令老师骄傲的好学生。
到达教室,马老师才允许她摘下眼睛上的布条。
教室里窗户窗帘都紧闭，防止她透过窗户看到外面的景象。
沈容坐在昏暗中看书写作业。
马老师坐在讲台上拿着手机在观看什么。
听声音,像是恐怖片。
沈容直觉，她看的应该是学生们在做活动的场景。
沈容收起书，走向马老师。
马老师立刻扣下手机屏幕,“沈容，有什么事吗？”
这更加验证了她的猜测了。
沈容笑笑：“没有,马老师，我就是想问问,校长叫什么名字呀？”
马老师脸上有一丝不自然：“校长啊……校长，就叫校长啊。你问这个干嘛？作业写完了吗？”
沈容：“是校长让我问的。他说让我自己找出问题的答案。我现在想知道有关他的问题的答案,所以我就来问您了啊。”
马老师：“……他原话不是这个意思吧。”
他是想让你歇了找出他身份的心思啊！
不过，沈容这么理解也不是不行。
马老师抿了抿嘴，像是小小地憋了下笑。
沈容搬凳子坐到她身边，“就是这个意思！马老师,你能不能把你知道的有关他的事告诉我呢？”
马老师：“其实他是谁……跟你们也没太大关系。”
意思是，校长并不会影响玩家们正常游戏吗？
沈容执意要问。
马老师沉吟片刻，还是给沈容说了：“我们学校的校长，刚刚换过。现在这个也不知道什么时候会走，反正我能肯定他不会在这儿留太长时间。你还想知道什么？”
沈容琢磨着马老师的话，对校长的身份有了大致的概括——认识她，且是临时过来的。没准儿是特意为她而来的。
而且还总是扯她以前的事……
沈容暂时在心里列出一些名单，打算再继续调查。和马老师道谢后，回到了自己座位上。
马老师继续看起了手机。
沈容埋头写作业。
期间马老师出去过，把五名玩家接了回来，还给他们带了饭。
玩家们都受了些伤，拿着饭和沈容围坐在一起，讨论起活动日的活动。
刁贝贝：“我觉得这场游戏，并不是让我们保持名次，通过高考这么简单。”
沈容点头。
殷慧燕：“我参与的活动是捉迷藏。我捉的过程中，有个广播。一个女人在广播里给我讲了个小兔子离家出走，遇到坏人的故事。故事里有只小燕子，我觉得他在说我。”
原来每个玩家听到的比喻是不一样的。
沈容心想：殷慧燕叫燕子，而我是被比作鱼，鱼和海幽种都是生活在水里的……
校长很大可能知道她是海幽种！
知道她是海幽种，认识的应该也是海幽种时期的她。
沈容对校长的身份，已经有了模糊的想法。
她漫不经心地摩挲起了掌心中的红痣。
刁贝贝：“我也听到故事了，但是没听太清楚，我就记得也是让我救人。”
伍金等玩家也都说听到了故事，并且故事也是在暗示他们救人。
沈容：“你们救了吗？”
巴彦：“想救的，但是说救了就会死，所以就放弃了。”
伍金：“我救了几个。结果人没看见，就看到几道发光的门。我自己还被水淹了。我感觉自己好像被淹死了。但是醒过来的时候已经回来了。之前的事好像是幻觉一样。”
刁贝贝：“啊……这么说来，其实救人不会死。没准儿这是对我们的考验。救了人或许有加分什么的。”
想明白这一点，没救人的玩家们也没太丧气。
毕竟重来一回，以他们的性格，他们还是不会去救。
刁贝贝等没救人的玩家夸了伍金几句。
伍金挠挠头，有些不好意思。
沈容和他们聚在一起边吃饭边聊活动和这场游戏的事，吃完饭扔掉垃圾，回教室继续写作业。
班上的学生陆续从操场回来，一个个都蔫头耷脑。
有的人神情恍惚，嘴里一直喃喃自语：“死人了……死人了……”
马老师稀松平常地安抚他几