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第三章(2 / 2)

e to this pce.I'm the person in charge here.Who are you?”

这个男人看着负责人,松了一口气:“OMG,I finally see a person who unicate now.”

“I'm William Shakespeare.o meet you.”

等等等等,这个人名,威廉丶莎士比亚??

负责人瞬间愣在原地,应该不是跟历史上那位大名鼎鼎的莎士比亚吧。

他迟疑地问道:“Pardon me. I ask a question?”

“What?”

“Have you ever written about Romeo and Juliet?”负责人用尽自己平生最后一点的英语词汇,艰难地跟这位疑似写过《罗密欧与朱丽叶》的莎士比亚交流。

他现在在心里骂骂咧咧地想要找到顶头上司劈头盖脸地骂上一顿。

居然让一个高考英语考了个109,四级考两次,六级考三次的英语学渣来帮忙交流,真的是比异想天开还要异想天开!

“这是何人?”李白和汤显祖二人窃窃私语,聊着聊着汤显祖突然被负责人喊过去。

负责人看着这东西方同时期的戏曲大家,在心里感叹:这古代东西方还得是等到大家都死了才能交流。

简短介绍完毕,负责人带着莎士比亚来到了学习课堂,塞给他英语书和练习册。

莎士比亚:“?”

刚来到这里,怎么就要学习这东西。

他被自来熟拉到自己身边坐下,看着面前人的动作。

那人示意让他看面前的投影,又指指手上的书本,手上做了一个书写的动作。

莎士比亚似懂非懂地点点头,不知道为什么,他觉得他额头又要光上几个度。

安排妥当,薛步婉这边午休也已结束,上课铃声响起。

负责人终于明白莎士比亚怎么突然出现在这里,他一直没有注意课表,这节课是英语课啊!

少年时期的英语恐惧感再度席卷而来,负责人默默地站在一旁,等待这英语课结束。

【“approach动词接近,靠近,名词呢就是接近;通道;方法;途径,主要用法一个就是approach sb. on/ about (doing) sth.与某人商量(做)某事,at the approach of在快到....的时候,ke approaches to sb.设法接近某人an approach to (doing) sth. (做)某事的方法/途径。”

本身就是对于大多数人来说,听一下昏昏欲睡,听两下直接入眠的科目。

有些人直接拿英语听力当催眠用的声音,每天晚上放一遍让自己听困。

他们班的英语老师说话的声音不仅有些慢,声音还小。

一众午休刚睡醒还没清醒过来的同学或是已经在时不时点头,或是在用手撑着头。

连薛步婉直呼救命:“我想睡觉,我还没睡醒……”

“醒醒,别睡了。”谢不晚口上说着,身体已经付诸于行动,趴在桌上彻底睡醒了。

英语老师仍在面不改色地讲课,人数实在太多后,猛地拿黑板刷往黑板上重重一拍。

“啪!”】

大半个班都被惊醒,连带着靠在一旁睡觉的负责人。

他和薛步婉一样,都很迷茫:“发生什么?”

难得有一个新的人过来,好久没有见到生人的文人墨客拉着莎士比亚,语言不通的两边,用一种诡异的方式达成共识。

至于宫廷里那些人,一直在认认真真地死磕当代高中课本,一度让负责人觉得有些离谱。

仿佛世界变了天。

单一个莎士比亚肯定是没有办法把这么多人的英语带入门。

“他来到这里到底是什么回事来着……”负责人喃喃自语,“一个人是不是有些不太够,要不要再去申请一下来个文化大交流。”

西边突然传来轰隆隆的声音,天空挤满了乌泱泱的人群。

十分嘈杂。

不同语言混合在一起,说了什么都听不清楚,只能勉强分辨出一些字词“what”“OMG”。

负责人只觉得有些头疼,今天到底是抽了什么风,怎么这么多人来这里。

【“OMG好崩溃好崩溃!我汉语都学不懂了,怎么还要我学英语!救命啊!”

——正在课间死磕英语崩溃的薛步婉】

负责人:我也好崩溃好崩溃好崩溃!

这是什么,外国友人,来一个!

冥府国际化也不跟他说一声!

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