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音乐课(3 / 4)

的斜后方。

她过来时去了趟洗手间,来晚了,排队排到了末尾,此时也是站在人群的最后方。

她没回头看斜后方的人,但直觉是池璟昭。

提了口气,努力让自己忽视那人的存在。

但天不遂人愿,前方老师再次拍手,提醒大家往教室里走时,身后人上前两步,这次是真的站在了她的左手旁。

黎漾没忍住,偏头瞟了他一下。

男生貌似是感觉到了这目光,侧眸看过来。

两人对上视线的那一秒,黎漾猛地回头,躲开了。

池璟昭:.........

前天晚上那场“求抱”的后遗症。

黎漾现在还是下意识想躲他。

但这会儿看见池璟昭,黎漾脑子里不自觉地又开始涌现他近来的行为。

一想想出了神,斜前方的舒瑶往后瞥眼,拍她的手:“想什么呢,怎么不举手?”

黎漾一愣,下意识跟着周围的人把手举起来:“没想什么......”

话音落想起来问舒瑶:“为什么要举手?”

“老师问大家想按班里的座位坐,还是重新排。”

黎漾哦了一声:“现在举手的是干嘛?”

“表示同意按班里座位坐的。”舒瑶答。

黎漾:.........

那不就是又要和池璟昭坐一起??

黎漾唰一下把手放了下来。

她动作幅度太大,十足抗拒。

紧接着她感觉到落在自己身上的目光——来自左手边的池璟昭。

“.........”

她的抵触貌似有些太明显了。

被抵触的主人公此时正稳稳注视着她,这让黎漾如芒在背。

短暂的天人交战,她极不情愿地把手再次抬起来。

台上漂亮的女老师正好在这时数到她。

徐婉语气温和,笑着问:“这位女生你究竟是选哪个?”

“不想和班里的同桌坐,把手放下就行。”

“.........”

求求了,那个同桌现在就在离她不到二十公分。

别这么问了老师。

黎漾把手扬高,抿着唇坚定道:“......想的。”

老师点头,目光移向她身侧:“那这位男生,你呢?”

前面的的体育生挡住了池璟昭的半边身子,让徐婉没看到他的左手。

“不想。”男生冷声回。

黎漾:...............

她敏捷地把手放下,扬声重新回答:“老师我也不想!”

不想就不想!!

她还不想呢!!!!

不是前天晚上要抱她的时候了!!!

这人怎么这么欠呢!!

黎漾心里加粗放大了三排的感叹号。

同一时间,徐婉数完最后两个人头,两手交握在胸前,笑着公布答案:“选择按原先同桌坐的比重新排的多一个人哦,所以我们就按班里的座位坐。”

黎漾:..............

所以就是多她举的这个手。

她手放下来,左手往右手猛拍了两下。

晦气!!!!

周启水转头看到她自己锤自己的动作,一脸懵逼:“咋了这是,可不兴自虐啊。”

黎漾嘴角一抽,干笑了两声。

......

一节课四十分钟,花了十分钟举手选择,排座位。

黎漾跟着人群走到右手边第一列,第四排的位置,坐下后,跟着过来的男生从她身后绕过去,用脚把木板凳往远离她的方向勾了勾,坐下来。

“......”

黎漾气得根本不想说话。

你清高!

这会又不想跟她坐一起了!

真的无语。

黎漾顶着这怒气拉着椅子往右前方凑了凑,靠近舒瑶,也和池璟昭拉开距离。

谁还不会了?

......

这学期的第一节音乐课,徐婉安排的是赏析。

她也知道这群高三的孩子不会真的上什么音乐课,八成都带着卷子过来刷题。

只关了教室前面那排的灯,打开投影,找了个音乐剧放给大家看。

教室前方的音响传出环绕立体的乐声,舒缓平稳,黎漾也终于在这音乐声中冷静下来。

她从笔袋里拿出笔,音乐课本摊在腿上,里面夹着的卷子也翻开,仔细琢磨填空题的最后一道。

卷子是四中老师自己出的,有点地狱难度。

这道题黎漾用常见的方法算了两遍,还是觉得答案不对。

她总觉得这题有陷阱,她算出来的这个答案貌似是老师想让她算的错误答案。

盯着自己的演算公式仔仔细细检查了两遍,黎漾放弃,用笔点前面舒瑶的肩。

舒瑶回头看她。

音乐剧正播放到精彩之处,乐声完全能盖住两人的声音。

“怎么了?”舒瑶问她。

黎漾拧着眉,用笔敲自己的卷子:“物理卷子你做完了嘛?”

舒瑶是班里的学习委员,做作业一向快。

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