教学楼建设的古色古香，内设有宽敞明亮的教室，配备了各种的教学设备，为学生提供了良好的学习环境。
校园内还有一座读书长廊，读书长廊里藏书丰富，涵盖了各种各样的书籍和资料，主要是讲解一些修炼常识，这些不作为学分兑换的书籍，学生们可以在这里畅游知识的海洋。
校园的一侧是一片广阔的操场，绿茵茵的草地上设有演练场、武技演练区、力量测试场等运动设施，学生们可以在这里尽情释放修炼活力。
另外，学院还设有专门的聚灵阵修炼区，里面有安静的修炼密室和4倍、6倍、8倍的聚灵阵，供渤海学院的学生们修炼冲刺和晋级提升。
生活区内有学生宿舍、食堂等设施，为学生的生活提供了便利，炼丹区和练器区则配备了先进的炼丹和炼器的设施，和专业的导师，以满足学生们在炼丹和练器方面的学习需求。
整个校园布局合理，环境优美，充满了浓厚的学术氛围和活力，当然，此时校园里部分学生在跟随老师学习修炼知识。
部分学院在修炼区开展自我修炼，还有一些在进行日常生活，由于渤海学院，首批只招收了500名学生，所以偌大的校园里学生并不多。
后续会逐年扩大招生规模，这样未来渤海学院的人数和繁荣程度才能进一步提升，华天雄看到正在努力学习的学生、演武场上操练的学生和部分老师。
当石城王华天雄、宋浩副院长和墨萱副院长到来时，许多学生和老师都在与他们不停地打招呼。
石城王华天雄，用神识扫过，发现首批入学的学生大部分都处于武士修为层次，也有部分是武师修为，但大武师修为的学生极少。
而渤海学院的老师，基本上都是武将修为的武者，所以这批500名首批学生的修为，未来肯定会得到重点照顾和栽培，修为和实力提升得非常迅速。
石城王华天雄还考察了渤海学院的藏经阁，藏经阁是存放渤海学院功法和武技的地方，由一名武将三阶的武者负责看守。
这名武者正是一名铁石卫官兵，石城王华天雄也进去查看了一下，发现里面基本上都是黄阶的武技，最低的是黄阶初级，然后是黄阶中级、黄阶高级乃至黄阶巅峰的武技和功法。
藏经阁的第一层是黄阶初级武技和功法，第二层是黄阶中级武技和功法，第三层是黄阶高级武技和功法，第四层是黄阶巅峰武技和功法。
至于第六层，名义上是存放玄阶初级武技和功法的地方，但是现在并没有任何武技和功法展示。
这些武技和功法，有些是从大秦帝国学院获得的，也有一些是从石城王华天雄从缴获的功法和武技挑选出来的，这样来提供给渤海学院的低阶武者学习。
因为没有学生达到大武师乃至武将的修为，所以暂时不需要存放玄阶初级及以上的功法和武技，这也是为了功法和武技的安全考虑。
这些武技和功法，需要到大秦帝国的皇都大秦帝国学院去查询，当然，石城王华天雄知道，大部分的玄阶武技和功法，乃至地阶武技和功法都在墨萱手里。
只不过这件事情谁也不知道，未来随着渤海学院的提升、学员的增加以及学员实力的提升，当渤海学院更有保护自己的实力时，再进行安排。
当然，华天雄迅速做出决定，打算为渤海学院配备几名武将九阶的龙虎贲武者，让他们驻守在藏经阁和其它重要场所。
查看完藏经阁后，石城王华天雄又前往任务殿，这里是渤海学院发布任务的地方，目的是为了提升学生的能力，给他们更多的学分激励，以便他们能够兑换到高端的物品，无论是丹药、武器还是功法武技，都有助于提升广大学员的实力。
出了藏经阁，任务殿，还有供修炼使用的修炼塔，与大秦帝国学院的修炼塔相比，这里的修炼塔要简单得多，毕竟它主要针对的是武士修为和武师修为的武者，大武师修为的学员还是比较少。
因此，在这种情况下，渤海学院的修炼重力塔就相对简单，最多只有10倍重力，当然，石城王华天雄也向墨萱副院长了解了目前的学分获得情况。
华天雄认为，学分制度不应完全参考大秦帝国学院的学分政策，而是应该减半执行，毕竟，此时渤海学院，无论是功法还是武技，都是低阶的，所以这并不影响大秦帝国学院的积分兑换。
至于丹药、武器以及灵药等的兑换，则可以与大秦帝国学院的学分完全持平，这样做的目的是为了让渤海学院的学生能够迅速提升修为、提升战斗力和武技的学习。
因为广大渤海学院的学生，大多缺乏像样的武技和功法的修炼，正好可以借此机会为他们提供这些低阶武技和功法。
至于丹药，无论是在大秦帝国学院还是在渤海学院都是一样的，包括其它修炼材料，当然，所做任务的学分也可以暂时拉大一些，让渤海学院的学生更容易获得更多的学分。
包括他们提交猎杀的妖兽材料所获得的学分也要加大一些，这样有助于他们获得更多的学分，提升积极性，也有利于迅速将渤海学院的培养实力提升，彰显渤海学院的教学水平。
听完这些后，墨萱