他旁边那些人顿时起哄、怪叫。
尉窈只得把文具挪到后边的小书案上，她刚坐下，右边脸庞颇黑的学童便问：“你被分在训义学舍？”
“是。”
“那你凭什么坐这？”说完，他头一扫，示意和他换位置。
起哄声再起，尉窈忍住气起身，可是书箱被第五排穿红色裲裆的少年摁住。
此人以平和的商量语气问：“我耳力不好，你也和我换一下呗？”
尉窈不说话书箱就拿不动，口哨声四起，她被迫应声“好”，对方才松开手。
当她先站到了这厮身侧，这厮反做出一脸被迫挪位置的样子后，周旁之人被逗到前俯后仰，哈哈大笑。
“你们够了啊，吵死了！”一女郎烦躁躁道，她的大嗓门压过了所有哄闹，旋即，各种怪叫更肆无忌惮。
幸好尉窈终于安稳坐下。
孔夫子带着弟子崔致、孔毨到来，正好目睹她受欺的情景。
合起伙戏谑人的学童全部是帝室贵胄，彼此间认识，尉窈不是第一个被他们无缘无故欺负的，也绝不是最后一个。
孔夫子心里有数，没过问。跟随在后的二徒也明白，处理好此类事只能等时机，有彻底解决的办法才行，现在上前干涉，过后尉女郎会更倒霉。
那么这十来个绮襦纨绔为何在崔学馆呢？
原因是，这几年平城的帝室子弟人数锐减，元刺史接管平城后，便把州学府的馆地一割为二，建了“八部”分馆，此分馆只教宗族子弟。在本月联考前一日，元刺史下令，将“八部”分馆里最难管教的学童，强制分配至范、崔、郑、王四家汉世族学馆听课半年。
如此就算不上破坏联考规则。
据刺史讲述，这些学童的嫡亲长辈几乎都不在平城，有的因抵御柔然人殉难于边镇，所以才疏于管教。他还恳切嘱咐，请各族儒师务必严加管束分过去的学童，莫使他们向学的最好光阴再被耽搁。
一州官长把话说到这份上，还得在平城生活的汉世族家长能不应么？
言归正传。孔夫子坐到了绛纱帐处，底下的嘈杂声迅速消退，他稍稍欣慰，还算识礼，慢慢教吧。
孔文中平时只在训义学舍讲诗，开讲前的训诫自然只针对本学舍：“讲诗之前，需警醒训义学舍弟子，这次的联考成绩与我期待甚远。”
前三排有十几名学童羞愧垂头。
“学、问！除了敏以求之，还要择善者而从之。”
“有责就有褒奖。这次分来训义学舍的两名外馆弟子成绩佼佼，以后你等可与他二人同门相称。”
孔夫子说到这，先看向奚骄：“奚骄，在学于州学府‘八部’分馆。”
崔致察言观色，待夫子停顿，立即起身行同门礼。
然后是奚骄、孔毨同时站起，训义学舍其余十七弟子站起，相互行同门礼。
“见过奚同门。”
“见过诸位同门。”
孔夫子点下头，目光故作寻找：“尉窈，在学于尉氏学馆。”
尉窈早等着了，高声回应：“夫子，我在这。”
“为何不坐在自己席？”
“弟子知错，这就回。”
霸占她位置的纨绔叫元珩，元珩脸皮一抽，先迅速对奚骄抱怨一句“夫子是故意的你信不信”，然后拖拽书箱回身……和占了他原来位置的元凝互瞪。
前者只张嘴不出声的威胁：“起开！”
后者无声一“呸”拒绝。
至于坐在元凝原本位置，本该在更后边第五排的学童也姓元，名子直，他从容瞧热闹，反正他是不会回第五排的。
尉窈挎着书箱从三人边上匆匆过去，向崔致、众同门还有奚骄行同门礼。
元珩不能再僵持了，他向元凝撂下句“你等着”，便到第五排最边上原本是元子直的位置坐下。这位置真糟，坐垫底下有个洼陷，他冲元子直竖下拳：你也等着！
“今日学诗《考盘》。”
哪个学舍发起的大课，讲诗就按该学舍的惯例来。此诗由孔毨起头，能跟上的学童背诵，不会的看着诗册朗读。
“《考盘》，刺庄公也，不能继先公之业，使贤者退而穷处。考盘在涧，硕人之宽……考盘在阿，硕人之薖……考盘在南，硕人之轴……”
林鸟被波浪般散开的诵书声惊飞，又落脚在远处好奇观望。
孔文中之所以是名师，是因为不管学徒的基础再怎么参差不齐，都能拟出适合的课程。他时而在不同典籍中提出引证之句，使孔毨、尉窈、崔致等慧童产生思索，时而用有趣轻快的白话进一步解析诗、笺、引证中简洁难懂之句，令基础差的学童也感兴趣，从而专注，如此才能培养愿意听讲的良好习惯。
需要一提的是，学童前方的小书案如果放置文具，就铺不开纸张书写，这时便考验学童一手把执木简（纸），一手运笔的能力了，将来在座者若入仕途，此书写方式必须掌握。
午时，孔夫子以一句“明天讲解卫庄公时期的隐士”结束今天的课，学童们起身揖礼相送。尉窈担心那些纨绔再找她麻烦，迅速离开竹林。
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