谁知道叶莲的那位同学很上心，一有时间就去档案馆，顺藤摸瓜，一层一层检索，最后竟让她在茫茫的资料库里，找到了那本初始毕业花名册，查到了叶莲的毕业信息：毕业年份，班级，系名，专业名等。
然后，她凭着这份底册，找到学校的有关负责人，给叶莲补办了一本毕业证明书。
真是不容易啊，那同学可是帮了叶莲的大忙了。
叶莲拿到同学寄过来的毕业证明书，很是感慨，感觉离开她多年的毕业证又回来了，只是换了一副面孔，以后带着它出门时真要把它抱在胸口上，才能保证它不再被丢失。
有了毕业证明书，叶莲就委托中介办理迁户口的事情。
入户办理也很是周折，所花的时间很长。
其间把户口从屏城迁出，也遇到了一些困难，多亏原来屏城中学的旧同事帮忙，才把户口顺利迁出。
但不管怎么样，户口的事情总算是在今年上半年办妥了，叶莲正式成为一名沿城人，蓝杉也很自然的随迁成一位沿城人。
这样，蓝杉就以深户申报初中学位，如愿以偿地进入到了象洋中学。
后来叶莲才知道，熙雅园有别的孩子并没有深户，也成功申请到了象洋中学。
似乎迁户口并没有起到关键性的作用。
但世上的事情谁知道呢？
每一份准备都是为了多一份胜算，万一不可或缺呢？
我们每一个人都不能未卜先知，我们能做的就是使准备尽量充分，让事情朝我们所预期的方向去发展。
不然，什么都靠侥幸，靠运气吗？
事实上，似乎从今年开始，小升初，都是拼父母的积分了，不是拼成绩了，但我们能侥幸地让孩子放松学习吗？
迁户口的作用没发挥出来就没发挥出来吧，或许蓝杉升高中的时候能发挥作用呢？
只要能如愿进入到象洋中学就行，就很高兴，不是吗？
蓝杉入校注册的那一天，叶莲也跟去了象洋中学。
一是去感受一下那亲切的校园气氛，
二是去了解一下蓝杉即将到来的初中三年的校园环境。
那一天，几乎每一个前去注册的学生都是由家长陪同着。
这些准初中生都穿着校服，脸上都洋溢着笑容，有一种从小学生荣升为初中生的兴奋。
他们，是如此地朝气蓬勃，脸上已脱去了小学生的稚嫩，显出了一点点历事的人生感悟和体验。
他们的个头，都能与父母比肩，甚至已超过父母一截。
时间过得真快呀。
叶莲看着那一群一群的学生，看着混在其中的已差不多要跟曹学谦一般高的蓝杉，不由得有点恍惚。
不觉间，孩子已经长大了呀。
不再跟在你屁股后面叽叽喳喳问个没完没了了，他已有了自己的看法和主见了。
幼儿园，小学，初中，往事一幕一幕地浮现在叶莲的眼前：
第一次把蓝杉送进幼儿园时的失落；
第一次看到蓝杉背着小背包，与同学们一起去旅游时的新奇；
第一次放手让蓝杉放学后独自回家时的紧张；
第一次看到蓝杉与同学和老师告别依依不舍时的感动。
……
所有的，叶莲所亲历的跟蓝杉上学有关的点点滴滴，现在回想起来，都好像才发生在昨天……
注册完毕后，叶莲和蓝杉在象洋中学转了一圈。
校园很大，很美。
想起当初刚搬来象洋，叶莲看到象洋小学和象洋中学时，就想，要是蓝杉能在这两所中学上学该多好呀！
一晃快要十年，叶莲的心愿竟一个接一个实现。
真好！
愿所有人的美梦都能在时间的长河里慢慢地实现。
那天就只是注册，并没有别的内容。
叶莲想看一下分班，或者看一下成绩排名。
但都看不到。
不知道，蓝杉的成绩，在升入到象洋中学后，会处于一个什么样的水平？
他的脑回路，会不会越来越平凡？
既然现在看不到，那就只能开学后见分晓了。
……
叶莲是从几个聊天的家长口中知道学生的补课热潮的。
蓝杉一直没在外面补过课，所以叶莲就与那些送孩子补课的家长们没什么接触，所以没怎么去留意，一直都是处于补课圈的外围。
她没想到那么多学生都在补课，那么多学生都拼得没有周末。
小学就如此，初中就更甚。
孩子们的脚才刚刚跨进初中的门槛，就要比赛着卯足劲，奔着三年后的高中之门快马加鞭……
补课这现象，叶莲之前不知道还好，现在知道了，也多少有点焦虑了。
从象洋中学回家的路上，叶莲就试探着问蓝杉：杉杉，你那些同学都补课，你要不要也补一下？
蓝杉把头摇得像拨浪鼓：不补，相同的内容，我为什么要学两遍？
是哦，相同的内容为什么要重复学？
在课堂上学习外面已经学过的东西，会不会厌倦？
看着儿子断然反对，叶莲也就不勉强。