教育。
医疗。
其实这是严绍庭早就蓄谋已久的事情。
而且，在这两件事情上，严绍庭发誓不掺杂半点私人利益。
嘉靖却是兴致更盛：“教育？医疗？两手抓……”
严绍庭重重点头。
在众人纷纷面露不解。
不论是严绍庭说的教育还是医疗，都好理解，但这两手抓又是何故，却是众人想不明白的。
而严绍庭也在众人注视下，说出了后世几乎是人人都知道明白的两句话。
“教育为本。”
“医疗为民。”
“民本之事，事关社稷。”
不是严绍庭有什么崇高的理想，也不是他想要在这两件事情上想要得到什么来自于朝廷在权力方面的回报。
而是当他觉得自己有能力，也能够改变一些事情的时候，并且是一桩利国利民的好事时。
严绍庭便觉得，自己可以不用去考虑什么朝堂权力得失，而去促成这样的事情。
这事也无关自己当初立住东南改稻为桑，又或者是盐政乃至于开海等事，是为了要在朝堂权力上做些图谋。
纯纯粹粹就是希望当下的大明，能够给将来起个好头。
可严绍庭是如此想。
但在场的人却不是这样想。
这时候就算是高拱和袁炜，也不由的在心中嘀咕了起来，严绍庭是不是打算借着今天的事情，在这两件事情做些什么图谋。
毕竟。
在当下朝中人看来，严绍庭就是纯纯的一只小狐狸。
至于另一只老狐狸。
那不必说，自然就是当下看着已经是撂挑子只等回家养老的首辅严嵩了。
就连嘉靖，脑袋里头一个念头也是严绍庭是不是要在这两件事上做些什么手脚了。
倒是这个时候。
原本一直都是皇帝询问，自己回答的严鹄，却是看向了皇帝。
“皇上，兄长说的没有错，这确确实实关系我朝社稷。”
见到严鹄也如此说。
嘉靖倒是少了几分猜测，而是笑眯眯的看了严鹄一眼，而后才看向严绍庭：“你接着说吧。”
见老道长如此作态，严绍庭就知道，这位怕不是刚刚正在怀疑自己是不是目的不纯。
自己是那种人？
我严绍庭就不能无私无欲无求的为国为民一回？
不过有小雀儿助攻，严绍庭也是赶忙开口解释了起来。
“回禀皇上，当初有皇上信任，微臣执掌督办昌平注视，在昌平开设书院。微臣一开始的想法，便是能借书院教授昌平子弟百业之技，也能让这些孩子们日后有个除了耕种于野之外的赚钱养家的本事。”
这一点。
在场众人都清楚。
嘉靖亦是笑着点了点头。
当初严绍庭要开书院，自己还暗暗的怀疑了一把。
不过一开始，昌平书院也确确实实是只招收昌平子弟教授百业之技。这一点严绍庭当初和现在，都没有说假话。
只不过后来也算是因缘际会，巧合之下，有了聂豹、王畿、钱德洪三位士林老夫子加入，昌平书院这才开始在经学上下了功夫。
严绍庭则是见话都已经说到了这里，也就没有什么顾忌了。
反正自己要说的话，也不会触及到什么人的利益。
他紧接着便说：“天下每逢读书人，便以经学科举而论。可陛下知晓，在场诸位阁老也清楚，朝廷三年一次春闱会试，不过两三百人中榜。可天下间，每年却有数十万人赶赴乡试、会试。
微臣以为，读书非只有科举一途。天下可读书者，也非仅限入朝为官一道。天下百业，白首可为账房先生乎？天下百术，目不识丁可为医师乎？”
说到这里，就连严绍庭也不免心生唏嘘。
那句万般皆下品惟有读书高。
也不知到底是好是坏。
这句话放在后世，或许是真知灼见。
可若是要分析这句话说的人和时代背景，那就不一样了。
这里的读书高，说的是读圣贤文章，去考取功名入朝为官。
可官？
大明亿万百姓，朝野上下满打满算也不过三四万官员罢了。
严绍庭所要说的读书，和这一点那就是全然不同。
在阐述完自己的论点之后。
严绍庭继续说道：“天下书本千万，也非尽是圣贤文章，经学道理。医术万千、算术也有道，更莫说阴阳、木匠等等。微臣以为，教育为本，乃为增强我朝黎庶百姓活路之术。当今天下，九成九的百姓都以耕种田地为生，可若是一遇灾患，便只能坐等朝廷赈济。
可若是多些精通算术，精通锻造、打铁、木工、泥瓦工的人呢？便是不说这些，只是多些会烧瓷、会织布的人。随着我朝开海，国朝所产货物售往海外，这些从事生产之人，岂不是也能多些收入？”
说完之后。
严绍庭抬头看向老道长，语重心长道：“微臣知晓，百姓以安分为主，朝廷方可从容治理天下万民。可当下朝廷也已开先河，陛下准允朝廷执行待官生保送制，以图公门酷吏减少。而若是