。”
“当然，肯定会有一些人可以凌驾于集体意志之，以一己之力支撑魔法所需的意志。但是那种情况比较特殊，那些人应该也用不着考虑魔法与科学冲突的问题。”
“在这里，我们只讨论在普通情况下，如何让神秘度较低的魔法在被科学诠释后重新生效。在这里，我们有两条路可以选择。”
“要么是唯我独法，将全世界的神秘集中于一人；要么，就是从根本认可魔法与科学的共存。”
“前面那一项就不解释了，我想你能理解。这里重点说明的是后面的。”
说到了这里，帕秋莉老师大概是说的太多了感觉有些口渴，停下来端起茶杯喝了一口。
“想要让魔法从根源嵌入科学，我们就需要从科学的根基着手。宏观的科学，原子便是最小的单位，所以我将魔力与原子挂钩，把元素粒子带入原子的设定，重新构筑了一整套魔法体系。”
“经过测试，这样是可行的。魔力依然是被我的意志活化后的元素粒子，但它具有了原子的属性，与科学并不发生冲突。就这样，我创造出了不会被科学影响的魔法。”
“因为这一套魔法体系的内核，是包容建立在宏观世界的科学之的。”
帕秋莉老师停了下来，给林真希留出足够的时间来思考。
她已经把这一套理论解释的很简单了，林真希理解起来其实不存在困难。但是这就像是一条基础定理的发现一样，相当于给林真希开启了一个广阔的新世界，让她一时间有些猪脑过载，接受不过来。
林真希把这些新知识在脑袋里来回的滚了几遍，对这一套理论有了一点自己的看法。
只不过，产生的想法让她感觉有些沮丧。
“帕秋莉老师，听你这么说，为什么我感觉魔法是需要依附于科学才能存在？魔法要低于科学吗？”
“当然，不是。”帕秋莉老师似乎是早就猜到了林真希会这么说，直接一套简单的PPT摆到了林真希的面前。
白雾再一次铺场，将那朵如心脏一般跳动的火焰遮盖。取而代之的，则是一个正在翻书的孩童。从她的身，林真希还依稀看出了自己的影子，感觉这就是小时候的自己……嗯，是帕秋莉老师想象中自己小时候的样子。
“科学，是诠释真理的语言。它就像一本教科书，年幼的时候，我们阅读它，学习知识，增长见识。”
“等大点的时候，我们理解它，并使用它。”这个时候，画面的林真希变成了比她现在小一号的样子，已经穿了高中生的校服，正捧着书本埋头苦读。
“而当我们成熟的时候，我们便会发现，教科书的内容是有局限性的，它教我们的只是基础，一旦我们需要深入了解什么东西的时候，它就不够用了。”这个时候画面中的林真希就是她现在的模样了，一脸嫌弃的将自己从小捧到大的教科书扔掉了。
“到了最后，我们的知识会延伸到现有的书本之外。前面已经没有了路，往前走的每一步，都是进步和创新。”画面中的林真希看起来比现实中的她还要大一些，穿了象征着智慧之人的星辰长袍，在空白的纸张奋笔疾书，书写着自己最新的研究成果。
这只有四页的小剧场被白雾覆盖，帕秋莉老师的手也多了一本看起来很厚很厚，比中华成语辞海还厚的大部头。
“所以真希，你明白了吗？当我们对真理的认识不深时，魔法只能依附于科学，才能不被科学淘汰。但是当我们的学识增长，科学所代表的真理便会表现出局限性。而我们支撑魔法的意志，则没有极限。随着我们的逐渐强大，魔法将会超越科学。”
“一旦到达了科学触及不到的领域，那么我们的意志，便是真理。这就是我要告诉你的。”帕秋莉老师将手里的那个超重的大部头塞到了林真希的手里，结束了这一次的授课。