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第303章 帕秋莉老师的符卡制作小课堂(2 / 2)

老师紧接着便开始了第二个黄金三角切割的添加,从第二个魔法的填充开始,就必须开始一个平衡的问题。符卡并不是想怎么做就怎么做的,如果面的魔力分布不均匀,会直接导致制作后期符卡的自我崩溃。

所以符卡一般都是对称的,再不济也要有一个中心点,只有这样才能保证符卡的稳定。不过这个点的位置,就要等到下一步矫正魔法排位的时候再做设定了。现在只需要考虑符卡面的元素平衡,就可以了。

第二根黄金三角切割的线条,被帕秋莉老师安放在了和第一根对称的位置,两根浅色的线条以符卡的中轴线,左右平衡。

接下来就是第三根,第四根,第五根……很快,一整个卡片就被密密麻麻的金黄色线条填满。

然后帕秋莉老师把符卡翻了一个面,开始在符卡的背面继续填充线条。

林真希直接就看傻了,还能往里面加啊?这一个巴掌大的卡片里面已经被帕秋莉老师塞了三十多个魔法构型了,就算魔法构型的构造很简单,这个数量也够惊人的了。

而且,怎么还能分正反面的,它里面不是一个连续完整的空间吗。

林真希很快就发现,帕秋莉老师在填充背面那一部分的时候,和正面已经填充的那些线条错开了一定的空间距离,正是这堪比头发丝的微小差距,让一张符卡的前后两面都可以被填充魔法构型。

帕秋莉老师一边往里面加魔法构型,一边问道:“真希,如果你想往符卡中填充更多的魔法,会是用什么方法?”

林真希正在观摩学习呢,被帕秋莉老师稳得一愣,略加思索之后,回答道:“把符卡加厚?”

这个时候的林真希心里想的其实是自己拿着一块板砖去释放释放符卡,喊出符卡的名字之后直接一甩手,用板砖给自己的敌人来一个黄金爆头。

“不错的想法,空间大了,装填的魔法自然也就多了。但是你需要考虑一个问题,那就是太多的魔法拥挤在一个狭小的空间中,它们会不会发生相互干渉的问题。制作符卡的过程可不是绝对安全的,一旦爆炸,它一样也会变成威力巨大的炸弹,甚至造成的伤害比符卡解放还要大。”

“所以最简单的办法,还是给符卡分层,将符卡分层排列,分别填充魔法,然后将它们合在一起,封装进一个空白符卡当中。”

“至于其他的方法,我希望你能发挥自己的想象力。想要制作符卡,想象力也是很重要的因素。”

帕秋莉老师一边说着话,一边把空白符卡的背面也塞满了由魔法构型压制而成的线条,将整个卡面填充的满满当当。

下一步,就要开始为符卡之中的魔法设定运行路线了。

如果说第二步是符卡的灵魂所在,那么第三个步骤就是为这个灵魂找寻一具合适的身体。没有身体,再强大的灵魂也无济于事。

为填充在空白符卡当中的所有魔法构型设定方向、速度等参数是一个很麻烦的过程,尤其是要保证它们在运行的时候不要相互干扰,尽最大程度的封锁敌人的腾挪空间,需要很强大的空间规划能力。

如果这一步让林真希来做的话,她可能需要花半天的时间,毕竟光是画图就已经很麻烦了,更何况还有后续的计算工作。不过帕秋莉老师是制作符卡的老手,做这项工作完全就是信手拈来,三下五除二就把所有的魔法构型安排的明明白白。

第三步完成后,这张符卡就已经接近于完成了。剩下的,就是一些对符卡的美化了,比如说在空余的地方加一点声光效果的小伎俩,以及干脆再留个阴人或者纯粹为了恶心人的小后手。

还有,可以给符卡加一个封面,让它变得更加美观。

不过既然是教学,这些花里胡哨的东西就用不着了,帕秋莉老师直接省去了这一步。

她捏着大致已经算是制作完成的符卡,对准了面前的空地,随手一丢,同时解放了符卡的真名。

“土符【黄金大三角】!”

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