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第4章 神童异能(1 / 1)

“你听说了没,宗家那小少爷,字写得可真不赖。”

“可不是嘛,才九岁多点,就能握着比扫帚还粗的毛笔,写那一丈多长的大字。”

“而且啊,不管啥书,他一瞧就明白。啥事儿到他嘴里,都能讲得有条有理的。要不是亲眼见着,真不敢相信这是个不到十岁的娃儿。”

听到村民的对话,宗立本夫妇脸上露出了欣慰的笑容。他们觉得自己多年来对儿子的培养和教育终于得到了回报,感到无比的自豪和满足。

在他们夫妇的精心呵护下,小神授展现出了令人惊叹的才华。他聪明伶俐,学习能力极强,无论是什么东西,只要教给他一遍,他就能迅速掌握。各种书籍经典,他只需浏览一遍就能牢记于心。对于书法,他更是有着独特的天赋,无论什么名家的作品,他看一眼就能临摹出来,而且常常能够超越原作的精美程度。

他尤其在书法上取得了显著的成就,真、草、隶、篆等字体无一不精通。特别是他擅长使用如椽巨笔书写大字,其字体浑然天成,气势磅礴,小小年纪就已经颇具大师风范。许多村人听闻后纷纷前来求购神授所写的字,并给予了丰厚的报酬。宗立本夫妇也乐于带着神授四处展示他的才艺,让更多的人欣赏到他的才华。

宗立本看着神授一天天长大,心中既有喜悦又有忧虑。他知道,自己的年岁越来越大了,已经不再适合当行商的角色。神授的才华让他看到了希望,他开始思考如何为神授创造更好的未来。经过深思熟虑,他觉得如果让神授凭自己的本事挣来钱财,也不失为一个不错的选择。这样一来,既能锻炼神授的能力,又可以为家庭带来收入。

然而,李氏却有着不同的想法。她更多地关注神授的生活和情感,认为孩子还小,需要关爱和引导。她跟自己的丈夫说:“神兽虽然聪明,但终究还是个不满十岁的小孩子啊!我们不能只看眼前的利益,而忽略了他的成长需求。我觉得还是让神兽去私塾学习吧,将来能考得功名,也能光宗耀祖。”

宗立本听后,陷入了沉思。他明白妻子的担忧不无道理,但他也不想轻易放弃自己对神授的期望。毕竟,在这个时代,读书考取功名也是一条重要的出路。于是,他决定与妻子好好商量一下,寻找一个既能够培养神授才能,又不耽误他学业的方法。

然而,随着神授名声的增长,周围的邻居也开始出现了不同的声音。有的人羡慕,有的人嫉妒。

有人羡慕地说道:“这孩子真是天才啊!”另一个人附和道:“是啊,小小年纪就能写出这么好的字、画出这么美的画,将来必定大有所成。”还有人感叹道:“宗家真是幸运,生了这么个聪明伶俐的儿子。”这些人的话语中充满了对宗神授的赞叹和羡慕之情。

然而,也有一些人心中生出嫉妒之意。他们小声嘀咕着:“不就是会写字画画吗?有什么了不起的。”或者说:“哼,运气好罢了,谁知道以后会不会变成平庸之辈。”更有甚者,用酸溜溜的语气说:“他不过是个小孩子,现在得意又能怎样?等长大了还不知道怎么样呢。”这些人的话语中透露出对宗神授的嫉妒和不满情绪。

但无论怎么说,他们都说宗家有天才小儿,很多人慕名前来求字求画,所以后来每当有集市的时候,宗立本就带着孩子去集市摆个摊,因为小神授表现的太优秀了,所以每次都挣了不少的钱,渐渐的弥补了宗老板没法再做行商的亏空。

宗立本看到了希望,他找了一些懂得江湖技能的人,教授神授一些江湖生意的技能,比如变戏法、口技、杂耍等等。这些技能都是江湖人士常用的谋生手段,可以吸引观众,赚取钱财。神授对这些技能很感兴趣,也很有天赋,一学就会,而且还能举一反三,很快就掌握了许多技巧和窍门。

宗立本看着神授的进步,心中十分欣慰。他觉得神授是个可造之材,如果能够好好培养,将来必定会有所作为。于是,宗立本做了一个重要的决定,他决定要带着神授去更大的城镇,让神授凭借自己的本事挣钱,让他有机会见识更广阔的世界,学到更多的知识和技能。

然而,如果宗立本知道他这一次的决定将会给他带来什么样的后果,他可能会感到无比的后悔。因为这个决定不仅改变了神授的命运,也改变了他自己的命运。而他们所面对的未来充满了未知和挑战。

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