各朝古人很是肯定的点点头，毫无疑问都赞同这些学校的做法。</br>五千万啊！</br>这可是很大一笔钱！</br>若是他们是这些没有教学条件的学校领导，他们也会想方设法开设这些被扶持的专业。</br>而各朝皇帝却不是这么想。</br>这些没有条件的学校，硬是来申请，不是滥竽充数吗？</br>华夏难道不会甄别一下？</br>就这样痛快的就给拨款了？</br>华夏后世，国库如此充裕吗？</br>各朝皇帝忍不住生出一丝羡慕。</br>......</br>【这种机制存在非常显著的优势，那就是能够快速培养出空白行业所需的专业人才，为国家技术自主发展铺设道路，有效应对外部技术封锁。】</br>【然而，其弊端同样不容忽视。】</br>【那就是由于市场反馈的滞后性，无论是教育部门还是学校，都不清楚这个行业到底需要培养多少人才。】</br>【所以为弥补可能的人才缺口，各方倾向于过度扩招。】</br>【最后很容易就出现了行业人才饱和，供需失衡，导致大量的毕业生找不到工作。】</br>【这就是社会资源错配的一种体现。】</br>......</br>嬴政的双眼微眯。</br>国家需要专业人才，就扶持大学来提供人才。</br>这个政策的初衷是好的，可是却引发了连锁反应。</br>只是这个人才的数量，难以把控。</br>过多，就是人才过剩，大学生失业。</br>过少，就是人才匮乏，技术短缺。</br>所以资源错配，算是一种信息不对等。</br>嬴政不禁又思考了一个问题。</br>若是教育系统和大学，能够精准的知道，该行业需要多少人，就招收多少学生。</br>那情况会不会好一些呢？</br>......</br>【此外，华夏的大学之所以会有那么多天坑专业，还有一个重要原因。】</br>【那就是华夏发展的速度实在是太快了，快到了大学的教育信息完全跟不上市场的变化。】</br>【以新能源和人工智能两大前沿领域为例，短短几年里，行业的技术革新与趋势变化可能就已翻天覆地。】</br>【4年前进入大学的学生，他接触到的信息和他走进社会之后接触到的信息，几乎出现了理解代差。】</br>【还有很多专业在学生入学时，还是社会热门专业。】</br>【等到学生毕业时，突然就变成了夕阳行业。】</br>【这就导致很多学这个专业的人基本等于白学。】</br>【这些因素共同作用，加剧了大学毕业生专业与就业不对口现象的普遍性。】</br>【这也是大学生找不到合适工作的重要原因之一。】</br>【毕竟谁会愿意要一个没有工作经验，又没有专业技能的学徒呢？】</br>......</br>各朝古人有些咋舌。</br>他们理解了专业不对口的意思。</br>后世的大学生，学习了四年的专业课，就为在某一领域上有一技之长，却在找工作时被迫选择别的专业的工作。</br>辛辛苦苦学习四年，却不能学以致用。</br>这就好比，一个学徒学了好几年木工，刚好可以出师了，却由于种种原因不得不得去干厨子的活。</br>那确实是有点勉强了。</br>浪费几年时间不说，又得从头学起，还赚不到钱。</br>最主要是，还有点憋屈的感觉。</br>但是，或许可以换个思路呢。</br>木匠，去干庖丁的活。</br>总归，都是需要动刀子的。</br>......</br>【当然，教育资源的错配还只是原因之一，真正导致大学生就业难的关键还是在于就业资源的错配。】</br>【2023年，华夏退休了2600万人，也就是说就业岗位多出了2600万个。】</br>【再加上经济发展带来的780万个新增岗位。】</br>【整个社会在2024年，实际可以提供大约3400万个就业岗位。】</br>【2024年大学毕业生才1179万人，再估算一下剩下的非大学生就业人数，大约还有接近600万人。】</br>【也就是说，总共不到1800万人要找工作，当然还有很多中年失业的人同样在求职大军之中。】</br>【社会提供的岗位肯定远远超过这个数字。】</