各朝古人有些理解这些大学生父母的想法。</br>若是他们成功的从农民或者商人变成了官员，等于说是阶级提高了一大截。</br>那么，他们必定也不愿意自己的下一代重新回去务农、从商。</br>毕竟望子成龙。</br>若是他们的下一代真越活越回去了，他们也会觉得老脸无光。</br>所以，问题的关键就在于，许多就业岗位与当代大学生的职业期望之间，存在着明显的不匹配。</br>......</br>【西方国家以前也发生过类似的事情。】</br>【不过他们的发展速度相对平缓，整个社会差不多用了50至70年的时间，完成了社会观念的转变。】</br>【相比之下，华夏的发展速度实在是太快了，我们只用了短短二三十年的时间，就走完了西方国家近一个世纪的发展历程。】</br>【这种飞跃式的进步，虽令世界瞩目，却也带来了一个显著的问题。】</br>【华夏的社会观念难以迅速跟上社会形态与经济结构急剧变化的步伐，从而形成了观念与现实之间的脱节现象。】</br>......</br>各朝皇帝有些茫然。</br>社会观念跟不上社会形态？！</br>这是什么意思？</br>他们不是很懂啊！</br>毕竟他们也没经历过短短二三十年就能发展起来这种事。</br>而且就算有幸能将一个王朝达到巅峰，那也马上就会由盛转衰。</br>所以，这些皇帝只好带着疑问继续看向天幕。</br>......</br>【而在西方国家，他们的工厂内有大量的技术工人，都是大学生。】</br>【而且蓝领的工资比普通白领还要高。】</br>......</br>各朝皇帝脸色有些凝重。</br>所以这就是社会观念吗？</br>要大学生放下身段，去当技术工人？</br>而当技术工人，也并不是什么丢面子的事情。</br>......</br>【那如何才能解决这个问题呢？】</br>【一方面是国家的宏观调控。】</br>【中考、高考的分流机制，让一半的学生转向职业技术教育。】</br>......</br>李世民愣了一下。</br>他回忆起了天幕中的一组数据。</br>2024年，高考报名人数1342万。大学毕业生人数1179万。</br>后世大学生上学四年，2024年的大学毕业生即是在2020年参加高考。</br>而后世大学总是扩招。</br>所以，差不多只要参加高考的人，基本都是可以上大学的。</br>而现在说让一半的学生读大学，一半的学生学技术？</br>李世民不懂其中具体是什么样的流程，只是觉得非常疑惑。</br>这样就能缓解大学生就业压力？</br>可是那些学生的父辈，还是持着当白领比当工人好的观念。</br>他们为了自己的孩子能上大学，不得拼命卷孩子？</br>到时候不会出现什么新的问题吗？</br>......</br>【另一方面则是市场的自动调节。】</br>【再过几年时间，当蓝领的工资越来越高，而白领岗位的竞争日益激烈，市场供求关系将自然而然地趋于新的平衡状态。】</br>【所以现在我们觉得就业难，是因为正处于社会经济结构调整过程中的一个必经阶段，是调整的阵痛期。】</br>【大家不愿意进工厂，而写字楼又不需要那么多人，自然就会出现毕业即失业的场景。】</br>此时弹幕弹出。</br>“年少不懂孔乙己，读懂已是书中人。”</br>“学历是我下不来的高台，也是孔乙己脱不下的长衫。”</br>“学历不应是脱不下的长衫，而是青年才俊看向世界的万花筒。”</br>“工人一天工作12小时，还双班、三班倒，太辛苦了。”</br>“说的跟白领不加班似的，同为牛马，谁还看不起谁呢。”</br>“五千招不到一个农民工，但是可以招到大学生啊！”</br>......</br>各朝古人看着天幕中的弹幕，对华夏当前的就业现状颇为感慨。</br>等待着年轻人，慢慢觉得当技术工人也很好的时候，就能解决问题了吗？</br>如果能解决问题，那就是皆大欢喜。</br>如果不能解决，华夏必定也不